美甲培訓(xùn)學(xué)校排名？美甲培訓(xùn)機構(gòu)排行榜？現(xiàn)在越來越多美甲學(xué)校誕生了，也越來越多的年輕人會選擇美甲這一行業(yè)，那么美甲培訓(xùn)學(xué)校排名？美甲培訓(xùn)機構(gòu)排行榜？這些學(xué)校的品牌排名又如何呢？

1、廣東首腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)校介紹：首腦學(xué)院在33年的風(fēng)雨歷程中積極推進校企合作，致力于通過雙方的深度合作達到互利共贏。在首腦眾多的合作企業(yè)中，不乏有廣電集團、報業(yè)集團、歡樂谷、世界之窗、錦繡中華這些耳熟能詳?shù)钠髽I(yè)，天長地久、鐘愛一生、夢圓皇宮、奈瑞兒、必瘦站這些走在時尚前沿的機構(gòu)，也是我們親密的合作伙伴

2、大連蒙妮坦美容美發(fā)學(xué)校

學(xué)校介紹：蒙妮坦集團由被譽為“美容教母”之稱的鄭明明女士于1966年創(chuàng)立，在60年代的中國，美容美發(fā)化妝行業(yè)剛剛起步，蒙妮坦學(xué)院的建立，拉開了中國美容美發(fā)化妝教育的序幕，填補了美容美發(fā)化妝教育的空白，眾多中國知名化妝師、發(fā)型師均畢業(yè)于蒙妮坦，現(xiàn)已成為行業(yè)的中流砥柱，為行業(yè)的快速發(fā)展做出了奉獻。

3、冠美國際美妝學(xué)院

學(xué)校介紹：冠美國際美妝學(xué)院隸書于深圳市冠美教育培訓(xùn)有限公司,成立于2007年，是經(jīng)人力資源局及相關(guān)政府部門注冊的正規(guī)職業(yè)技能培訓(xùn)中心，是勞動部授予的地區(qū)就我們“全國民辦培訓(xùn)機構(gòu)先進單位”

4、新時代美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)校介紹：新時代集團由魏蓉女士于1997年創(chuàng)立，在90年代的中國，美容美發(fā)化妝行業(yè)剛剛起步，新時代學(xué)院的建立，開創(chuàng)了中國美容美發(fā)化妝教育的先河。

5、北京托尼蓋美發(fā)學(xué)院

學(xué)校介紹：北京托尼蓋美發(fā)學(xué)院是由亞洲第一家托尼蓋學(xué)院，原新加坡托尼蓋美發(fā)學(xué)院美發(fā)導(dǎo)師鑫米在北京創(chuàng)建，把托尼蓋國際化的教學(xué)理念帶到中國大陸，高品質(zhì)國際化一直是北京托尼蓋美發(fā)學(xué)院的教學(xué)宗旨，幫助無數(shù)發(fā)型師組建全新的剪發(fā)理念。

6、成都巨美美容學(xué)校

學(xué)校介紹：成都巨美美容學(xué)校創(chuàng)辦于2006年，占地2000多平米，能同時容納多人學(xué)習(xí)，是成都市人社局下屬職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，“巨美”商標(biāo)在工商總局注冊，受法律保護。同時，學(xué)校協(xié)同四川師范大學(xué)自考本專科助考、報名。

7、北京明緣美容美發(fā)學(xué)校

學(xué)校介紹：北京市西城區(qū)明緣美發(fā)美容職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校是由著名高級講師、知名美發(fā)師、國際冠軍、國際評判、《明不虛傳》主持人明勝利先生親自創(chuàng)辦并主講，現(xiàn)已發(fā)展成具備教學(xué)、實習(xí)、就業(yè)、食宿為一體的綜合性培訓(xùn)實體。

8、北京審美美容美發(fā)學(xué)校

學(xué)校介紹：審美品牌由中國美業(yè)成功第一人徐全有先生創(chuàng)辦，審美品牌知名度位居同行業(yè)之首，享譽國際，備受百姓推崇，行業(yè)內(nèi)認可的第一品牌。審美品牌是集加盟連鎖、產(chǎn)品研發(fā)、連鎖學(xué)校、藝人包裝、時尚發(fā)業(yè)、發(fā)型設(shè)計、化妝造型、形象設(shè)計、美容美體、彩妝美甲等業(yè)界核心業(yè)務(wù)為一體的國內(nèi)更大型的專業(yè)播教育機構(gòu)

9、北京李彩文美容美發(fā)學(xué)校

學(xué)校介紹：北京李彩文美發(fā)學(xué)校由李彩文，創(chuàng)辦于2008年，“傳播國際好的美業(yè)技術(shù)精髓，締造中國前衛(wèi)美業(yè)技術(shù)先鋒”，是北京李彩文美發(fā)學(xué)校不懈奮斗的目標(biāo)；“科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范、專業(yè)、藝術(shù)與實用相結(jié)合”，是北京李彩文美發(fā)學(xué)校備受學(xué)員追捧的教育理念。

10、寧波纖手人生美容美發(fā)學(xué)校

所有，不管哪個職業(yè)學(xué)校，都應(yīng)該堅持科學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)，應(yīng)以學(xué)員為導(dǎo)向，以學(xué)員走向社會能有更好的發(fā)展為方向的課程建設(shè)和系統(tǒng)的教育模式，在技術(shù)上或其他方面讓學(xué)員走向社會更有競爭力。